昨天，记者在一个名为big fish的个人博客中看到了网站被黑时的截图以及黑客捏造的新闻报道。该“新闻”出现在8月24日的“清华新闻”栏目中，该“新闻”中称清华大学校长顾秉林先生在接受学生记者采访的时候，表达了他对现在大学教育状况的担心。文中写顾秉林先生表示，现在的各高校，包括清华与北大在内，已经没有将培养人才作为大学教育的目标。在此条捏造的“新闻”的标题和正文中，还出现了一些不雅的措辞。
随后，此文在包括天涯论坛在内的一些综合性论坛及网站被转载。一些不明就里的网友在看到这条“新闻”后，纷纷留言表示“惊讶”。“从清华网上看见这条新闻，猛一看有点纳闷儿，大学校长讲话怎么这么粗俗呢？很快想到肯定是有人在恶搞！”网友这样写道。
前天，清华大学新闻中心特为此发表了一篇声明，该声明中称，8月24日23时47分，清华新闻网遭到恶意攻击，被恶意篡改，假造顾秉林校长接受采访的新闻，传播谣言。清华大学新闻中心对此表示强烈愤慨和谴责。目前，清华新闻网已恢复正常运行。(来源：北京晨报)
本来是真话，
可这个社会非要逼着人家讲假话，
而且还栽赃给人家黑客！
以后任何人在网络上发表的言论都可以栽赃给黑客。
早年间似乎关克关主任也这么做过。
真知灼见！！！！！
育状况的担心，他表示，说得直白一点，现行的大学教育制度就是“在往学生们的脑子里
灌屎”。
顾秉林校长表示，在二十世纪初至40年代，可以说是中国教育界的黄金时期，在这段时间
以内中国的大学为社会培养出了大批的优秀人才，他们中有伟大的思想家、教育家，有革
命义士、抗日英雄，有科学骨干、民族精英。而这种盛况自从解放后尤其是九十年代开始
衰落。现在的各高校，包括清华与北大在内，已经没有将培养人才作为大学教育的目标。
严重的学术腐败，枯燥且与社会脱节的课程，死记硬背的教育方式，将导致学生们的思想
僵化，对课程失去兴趣，对大学乃至整个中国的教育失去信心，退学正是表达他们对大学
教育失望的最极端方式。
他进一步表示，至少有80％的学生在刚进入大学的时候是酬躇满志，报着努力学习的决心
的，可是在四年大学生涯的消磨与侵蚀下，能将这一决心坚持到毕业的学生恐怕不到20％
。逃课，考试作弊已经被很多学生当成了家常便饭。上大学的目的由最初的学习知识变成
了纯粹的混文凭。而那些在恶劣的环境下坚持认真学习的学生，他们的学习能力和创新能
力却正在被逐渐磨灭。若这种情况持续下去，大学最终培养出来的成品，将是一具具没有
灵魂的行尸走肉。
“如果一直这样下去，20年后，中国大学生的思想状态和精神水平将会是什么样子？我简
直不敢想象！”
古板的教学方式和教材让社会丢失了许多的达芬奇，比尔盖茨。对于这样损失,我们是否要
反省下呢？在这样的教育模式之下，学生们的精神受到极大的伤害，创造性和独立思考能
力受到无可挽回的扼杀，中国至今没有诺贝尔奖获得者，与这种教育模式有很大的关系。
以下是顾秉林先生的原话：
作为一个大学校长，我认为真正的高校应该培养学生的独立技能、独特的思考方式和敢于
权威挑战的精神。
1、什么是独立的技能？
不是拘泥于课本上的，如果你对某东西有深入研究，可以考虑研究成果作为成绩。我们要
鼓励和发扬这样的模式，因为市场和学生需要这样的鼓励！
2、什么是独特的思考方式？
独特的思考方式不代表爆炸式的思考，而是多种寻根问底的思想，抓住一条线一直往前摸
，有这样的科学精神，这条线一定能通往诺贝尔。独特的思考方式是在不断学习的过程中
产生的，学生得注意研究的方式、研究的目的以及合理性。当然，诺贝尔奖不应该成为教
育的最终目标，教育的最终目标是为社会培养以及输送人才，但是这毕竟是国际上对最顶
尖人才认可的标志。
3、什么是敢于挑战权威？
这个相信学生们都了解，羽毛和石头哪个能先着地？
这个是众人皆知的，为什么那个时候全世界只有1个人提出了不相同的结论并用事实证明了
？原因就是权威的威慑。教授：这个名词是一个长辈的名词，我不介意别人叫我同学，叫
我兄弟，或者学生。因为弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。
你研究的成果比老是的好,你就是老师,我可以为一个同学 “无聊”的问题而停下上课,动
员大家参与这个问题的讨论，原因为什么?这个问题的隔壁很可能就是诺贝尔奖……
当然，以上的能力，在中国现行的教育体制下，是不可能被赋予学生的。所以顾秉林先生
表示，中国的高等教育体制改革势在必行，“应该停止再扼杀人才了！应该停止再向学生
们的脑子里灌屎了！”当然，改革会涉及很多未知的因素，以及牵扯很多人的利益，势必
受到极大的阻力，可是为了学生以及中国的未来着想，这些阻力都必须被克服。
（http://news.tsinghua.edu.cn）
[更新：2008-08-24]
[阅读：884人次]
校长好棒，我一不小心就爱上了他！
虽然不是真的
此消息发自掌中天涯wap.tianya.cn ，我也要用手机发表留言！
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清华再也不是从前的清华了
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中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象：社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子，他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。
在中国人的眼中，受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量，而只是身份和显赫地位的象征和标志。中国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的幸福做过什么，而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上，他们中的大多数只不过是一群仅仅通晓考试却从不关心真理和道德的食客。
中国可以培养出大批的高级能人才，但却很少可以培养出合格的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会，光有技术是不够的；还需要有勇气，胆量，正直和诚实的领导才能，这恰恰是大多数中国人所缺少的品性。正如亚瑟、史密斯，一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的，中国人最缺乏的不是智慧，而是勇气和正直的纯正品性。这个评价，虽然历经百年，如今依旧准确诊断出中国综合症的病因。
由于中国文化不鼓励敢于冒险这种优良品质，所以中国人极力避免冒险，他们也不想寻求机会来改善自己的生活。中国人对于生活的平衡性和意义性并不感兴趣，相反他们更执迷于对物质的索取，这点上要远远胜于西方人。大多数中国人发现他们不懂得"精神灵性"，"自由信仰"以及"心智健康"这样的概念，因为他们的思想尚不能达到一个生命（补：即肉体和灵性的并存）存在的更高层次。他们的思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上。
几十年前有人用伍豪的笔名声明退党，解放后，周总理声明这是政治黑客的行为，就没事了，总理照当。看来清华校长也学会这一套了。
那网站上只有黑客那几句话是真话
那网站上只有黑客那几句话是真话
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是啊！
在清华大学校方发表声明之前，我也注意到了那条捏造的“新闻”，那时凭借自己30多年的经验，我严重怀疑该“新闻”的真实性。但与此同时，我又非常渴望有那么一点点侥幸为真的概率——虽然顾校长有比我深厚得多的阅历和学养，但谁没有个意气用事偶尔失言的时候呢？
现在清楚了，这不过是黑客的一次“恶搞”，从而也有力地证明，当代大学校长意气用事偶尔失言的概率的确是太小太小。
所谓“恶搞”，就是无谓，就是胡闹，就是无厘头，所以一度有人说要消灭“恶搞”。然而这一次，“恶搞”击中了我们。
先看看网友的评论吧：“虽然是粗话，却是大实话”，“听着粗俗，但确实在理啊”……“话糙理不糙”，这几乎是网民们对黑客捏造的顾校长言论的一边倒的评价。还有人跟帖说“话虽粗，是事实。请清华校长对现今的中国教育现状及今后的教育期望谈点看法。”这样的跟帖很有意思，难道他们不知道，包括顾秉林在内的大学校长们，“对现今的中国教育现状及今后的教育期望”是曾经谈过“看法”的，而且这样的机会和场合还非常之多？如果他们知道这一点，那只能说明，在这些网民心目中，那些“看法”不太可能或者说不应该是校长们“自己的看法”。易言之，校长们平日发表的“对现今的中国教育现状及今后的教育期望”的“看法”，不大契合网民们的预期。
这不奇怪，关于中国大学教育的评价，长期以来就有截然不同的两种“看法”，但为什么网民偏偏认为，大学校长们的“看法”应该契合自己的预期呢？这就不能不归结到大学校长在一个国家的定位了。大学校长应该是什么？学术之权威，精神之领袖。处在这一地位之上，又因每日与学生们打交道，对大学教育的各种问题感同身受，所以不少人认为，校长们的“看法”应该是和自己合拍的，他们也对校长们尽可能多地表达“自己的看法”充满了期待。
可正如我们所见，关于中国大学教育，当代大学校长们的“看法”和网民、学生、民间的认识越来越有差距。中科大校长朱清时一句“高校评估该停了”，不仅空前，也几成绝响。问题究竟出在哪儿？是大学校长自身的定位出了问题，还是因为其他？
马有失蹄人有失言，我们的大学校长却仿佛永远不会失言，于是黑客忿忿然地要替他们“制造”一回失言。这样的“失言”一度给了我们渲泄的快感，可是却又由于被证实为“恶搞”而迅即消退。“恶搞”击中了我们，我们再一次爽然若失。
那网站上只有黑客那几句话是真话
这是一个什么机构？是吃饱饭撑的？
他作为教师，每年享有普通人不能享有的暑假、寒假。
但普通人没有，就是某些国学专家鼓噪的中秋佳节，全国也有众多的企业员工或者单位不能落实。
怪不得网友风起云涌的强烈建议取消教师的寒假、暑假。
全国人民都在上班，教师有什么资格休息寒假、暑假？
全国人民都在创造财富，教师有什么资格睡地人民创造的财富身上享受长假？
教师就是特殊人群？
教师是特殊人群，农民工是不是？
教师有长假，农民工为何不能有长假？
为什么教师节学生纷纷向教师送礼，而没有人向农民工送礼？
到底是教师创造的财富多，还是农民工创造的财富多？
如果教师可以一年休息三个月，农民工和其他社会主义的建设者为什么不能休息三个月？
教育腐败尤其是教师腐败政府有没有看到？
为什么教师只是尽他职责的本分就要学生向他们送礼？
